Patagones: DINAG compartió su trabajo territorial con futuros profesionales de Psicopedagogía

La Dirección de Niñez, Adolescencia y Género (DINAG) de Patagones participó de un encuentro académico con estudiantes del último año de la Licenciatura en Psicopedagogía de la Universidad Nacional del Comahue (UNCo), donde expuso las características del trabajo que desarrolla diariamente en el territorio.

La actividad se llevó adelante en el marco de la cátedra de Residencia y surgió a partir de una invitación de la licenciada y profesora Marina Lavecchia, con el propósito de acercar a las futuras profesionales a experiencias concretas de intervención y abordaje de diferentes problemáticas sociales.

Durante la jornada, representantes de DINAG explicaron los principales ejes de trabajo de las distintas áreas que conforman la Dirección y compartieron experiencias y casos prácticos relacionados con la intervención profesional en el Partido de Patagones.

Uno de los aspectos abordados fue la importancia del trabajo interdisciplinario e interinstitucional frente a situaciones que involucran a niños, adolescentes, familias y otras problemáticas que requieren la participación de diferentes organismos y profesionales.

Articulación con "El Hormiguero"

En el encuentro también se presentó la tarea conjunta que se desarrolla a partir del proyecto de investigación conducido por Marina Lavecchia y Gabriel Pavelka, además de la articulación existente entre el Municipio de Patagones y el espacio interinstitucional "El Hormiguero".

En ese sentido, se destacó el acompañamiento que profesionales de amplia trayectoria pertenecientes a "El Hormiguero" vienen realizando a los equipos de DINAG mediante diferentes espacios de supervisión.

La actividad permitió que los estudiantes próximos a finalizar su formación universitaria conocieran de primera mano cómo se trasladan los conocimientos académicos a situaciones concretas y cuáles son las dinámicas de intervención que se aplican en el territorio.

Desde DINAG valoraron este tipo de encuentros como una oportunidad para fortalecer el vínculo entre la Universidad y las instituciones locales, además de intercambiar experiencias con quienes próximamente comenzarán a desempeñarse profesionalmente.